彩の実日記｜彩の実保育園

ぶどう組の子どもたちは、毎日、元気いっぱいに遊んでいます

先日も、リズム遊びをしたり、巧技台を使った一本橋やはしごのサーキット遊びを楽しんでいました

「おっとっと～！」としながら、手足を上手に使って、体のバランスを取りながらチャレンジして進んでいました

これからも、いろいろな体の部位を動かす活動を取り入れて、心も体も健やかに成長しますよう育んでいきたいと思います

先日、めろん組の子どもたちが、水遊びのおもちゃを自分たちで作りました

そして、水遊びで使って遊びました

「みてー！２つになってるの」「かっこいいでしょ」等、工夫して作ったところを、嬉しそうに話し喜んで遊んでいました

子どもたちの創意工夫がひかっていました

さくらんぼ組の子どもたちは、お部屋の前のテラスで水遊びを楽しんでいます

ぞうさんのじょうろを高～く持ち上げたり、水遊びのおもちゃに手を伸ばして遊んでいました

お部屋では、お気に入りの絵本を先生と一緒に、じっくり見ていました

上手にページをめくっていました

先日、絵具遊びを行ったものが、「ひまわり」になりました

さくらんぼ組のお部屋の前に、ステキなひまわりがたくさん咲きました

もも組の子どもたちは、元気いっぱいに水遊びを楽しんでいます

おもちゃを手にしながらジャブジャブ水の感触を楽しんでいます

顔にも水がかかってもへっちゃらでニコニコの笑顔で遊んでいる子どもたちです

いよいよ夏本番、元気に夏を過ごしていきましょう

先日、行った「食育」の続きを行いました

めろん組の子どもたちは、すいかの種がいくつ入っていたのか、みんなで数えてみました

すると・・・

２８５個、ありました～

お友だちと、「大きいすいかだったら、種、もっとたくさん入っているね！」「種のないすいかもある！」等、すいかの話で盛り上がっていました

みかん組の子どもたちは、水遊びが大好きです

全身がビショビショになるほど、ダイナミックに遊んでいます

「みて～！」と氷を見せてくれました

ねらいを定めて、ビューンと的に向かって水鉄砲で水をとばします

「大当たり！」

水遊びが、さらに楽しくなるような、子どもたちが「やってみたい！」と感じるような水遊びをしていました

これからも暑い日が続きます

元気に夏を過ごしていきましょう

めろん組が園庭で育ててきた「すいか」が大きく実りました

子どもたちみんなで「すいか」の味見をすることになりました

「すいかの中はどうなっているかな？」「あか！」「きいろ！」「にじいろ！」「スイカ太郎が出てくる！」等、ドキドキしながらイメージをふくらませて話していました

いざ、切ってみると・・・

「あかだ～！」「種ある～！」等、大興奮のめろん組の子どもたちでした

「種はどんな風に入っているかな？」と問いかけると、「まるい」「線になってる～」等、切り口によって見え方が変わる変化に気づき話していました

「早く食べてみた～い！」と大合唱

一人ひとりにすいかを配ると「おいし～！」「あま～い！」等、大喜びでした

皮ギリギリまで食べるお友だちもいました

「夏のにおいがする～！」等、感性豊かに、思い思いに表現していました

後日、すいかの種がいくつ入っていたか、子どもたちと数える予定ですお楽しみに

園庭で子どもたちが大切に育てている「めろん」「なす」「きゅうり」「ピーマン」がすくすく大きく育っています

「おおきくなってる～！」と喜んでいました

令和３年度めろん組卒園生より、卒園記念品としていただきました、紙芝居セットです

子どもたちは紙芝居がみんな大好きなので、とても喜んでいます

どうもありがとうございました

氷遊びが大人気だっためろん組の子どもたちです

「今度は、自分たちで氷を作ってみようか？」と聞くと「やる～！！」とやる気満々

水遊びのおもちゃをひとり一つずつ選んでグループで氷を作りました

「氷できるかな？たのしみ～！！」と話していました

後日、「ドキドキする」といいながら、氷の牛乳パックを開けてみると・・・

「ワ～！！」「できた～！！」「やったー！！」「すご～い！！」と大興奮でした

「氷の中の白いものがふくらんでる～！！」と大発見の子どもたちでした

「もっともっと、やりた～い！！」と、リクエストあり、テラスにでて氷遊びの続きを行いました

夏の遊びを楽しんでいました

めろん組の子どもたちへ「夏といえば～？？」と聞くと、「プール」「水遊び」「かき氷」等、子どもたちから様々な意見が出ました

「みんなで「氷」をさわってみる～？」と聞くと「イエーイ！」と元気いっぱいの子どもたちでした

実際に氷にさわって遊ぶと、「キャ～！」「つめたい！」「つるつるする～！」等、氷のつめたい感触を楽しんでいました

「氷って何でできてるのかな？」と聞くと、「甘いから、おさとう！」「水かな」等、考えて話していました

「氷の中の白いものは何だろう？」「おさとうかな」と子どもたちが不思議そうに話していました

これからも、子どもたちの探求心を育んでいく活動を取り入れていきたいと思います